Team

Unsere Stärke ist unser Team!

Wir sind gerne für Sie da!

Anne Rosenberg

Staatlich anerkannte Logopädin seit 2001
Praxiseröffnung 2003
u.a. zuständig für die logopädische Betreuung der Integrationskinder der Kita ‚Kunterbunt‘
ebenfalls verantwortlich für die logopädischen Therapien der Schüler: innen der ‚Kranichschule Zehdenick‘ (Schule mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt „geistige Entwicklung“)

absolvierte Fortbildungen:

Theorie und Therapie des Stotterns [2002]
Einführung in das Konzept nach Castillo Morales/ Orofaziale Regulationstherapie [2002]
Phonologische Bewusstheit und Schriftspracherwerb im Grundschulalter [2006]
Elektrotherapie bei Schädigung der Hirnnerven [2006]/ in der Dysphagietherapie [2022]
FOTT [2007]
Das MODAK- Konzept [2009]
Tracheotomie- Workshop Einführung [2008], Grundlagen [2010], Aufbaukurs [2011]
Therapeutisches Trachealkanülenmanagement [2011]
Manuelle Stimmtherapie orofacial und laryngeal [2012]
Mund-, Ess- und Trinktherapie im Kindesalter [2012]
Praxis der SEV- Therapie auf der Basis der sensorischen Integration [2012]
Gebärdenunterstützte Kommunikation und UK in der Frühförderung [2015]
Logopädie bei Demenz Teil 1 und 2 [2017]
NF!T^®-Neurofunktionstherapie [2017]
Sprachtherapie bei Autismus- Spektrum- Störung [2019]
Sprachreich^©: Basiswissen 1 und 2 [2019]
Marburger Konzentrationstraining [2020]
Einsatz des NOVAFON in der logopädischen Therapie [2020,2021]
Das zu kurze Zungenband bei Säuglingen, Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen [2021]
Der Modifikationsansatz in der Behandlung stotternder Kinder bis zum Vorschulalter [2021]
LAX VOX [2021]
Das SZET- Konzept [2022]
TOLGS bei VED [2022]
KommuBis- Kommunikation mit Bildern im Spiel [2022]
Ernährungsstörungen vom Säuglings- bis zum Kindesalter [2023]
Die Bedeutung der Exekutivfunktionen in der Kindersprachtherapie [2024]
Sprachtherapie für Kinder im Vorschulalter nach Dr. B. Zollinger [2024]
(K)eine Alternative haben zu herausforderndem Verhalten?! [2024]
Fördermöglichkeiten bei Kindern mit Trisomie 21 bis zur Einschulung [2025]
Frühes Lesen & Literacy (nicht nur) für Kinder mit Trisomie 21 [2025]
Professionelles Tapen nach Olaf Kandt in der Logopädie [2026]
Gespenst^®-Konzept: Die gestaltbasierte Sprachentwicklung im Autismus- Spektrum [2026]
Frühkindliche Reflexe und deren Auswirkungen auf die neuromotorische Entwicklung [2026]

Schwerpunkte:

Unterstützte Kommunikation
Logopädie bei Autismus-Spektrum- Störung (ASS)
Kindliche Dysphagien/ Fütterstörungen

Mitglied im dbl
Mitglied im Netzwerk ‚Gesunde Kinder Oberhavel‘
Zertifizierte NF!T^®– Therapeutin
Zertifizierte Trainerin für das Marburger Konzentrationstraining (MKT)
Sprachreich^© -Trainerin

„Ich habe das große Glück in meinem Traumberuf arbeiten zu können!
Die kompetente Unterstützung unserer Patient: innen- ob klein oder groß, ob jung oder älter-, die anspruchsvolle und abwechslungsreiche Arbeit an gemeinsamen Zielen und der Austausch mit vielen ganz unterschiedlichen Menschen, die mir in meinem Berufsalltag begegnen, bereichern mein Leben.“

Christian Gulde

staatlich anerkannter Logopäde seit 2008
in der Praxis tätig seit 2010
u.a. verantwortlich für die logopädischen Therapien der Mitarbeiter: innen der Werkstatt für behinderte Menschen der ‚Lebenshilfe für geistig Behinderte Oberhavel Nord e.V.‘
ebenfalls zuständig für die logopädische Behandlung der Patient: innen, die im Hausbesuch betreut werden

absolvierte Fortbildungen:

Einsatz des NOVAFON in der logopädischen Therapie [2020,2021]
Exekutivfunktionen bei Aphasie und ihre Bedeutung für die Gesprächsfähigkeit [2022]
TOLGS bei VED [2024]
Kognitive Dysphasien [2025]

„Durch meine Familie bin ich schon früh mit dem therapeutischen Bereich in Berührung gekommen.
Das hat mich bezüglich meines späteren Berufswunsches geprägt.
Zu guter Letzt überzeugte mich die Logopädie mit ihren interessanten und abwechslungsreichen Behandlungsfeldern.“

Susanne Menzel

Staatlich anerkannte Logopädin seit 2006
in der Praxis tätig von 2006- 2007 und seit 2015

absolvierte Fortbildungen:

Therapie verbaler Entwicklungsdyspraxien
Diagnostik und Therapie bei Kindern mit auditiven Verarbeitungsstörungen
Einsatz des NOVAFON in der logopädischen Therapie [2020,2021]
LAX VOX^®
ESTILL VOICE TRAINING^®
Semantisch- lexikalische Störungen im Patholinguistischen Ansatz [2022]
TOLGS bei VED [2023]
Kognitive Dysphasien [2023]
LRS-Lese-Rechtschreibstörungen gezielt behandeln [2024]
Einführung in die LaKru® –
Stimmtransition [2025]

„Vor Jahren habe ich mich beruflich neu orientiert. Da ich Menschen helfen möchte, entschied ich mich für den Beruf der Logopädin. Dieser Beruf ist für mich sehr facettenreich und erfüllend. Tägliche, neue Herausforderungen machen die Arbeit spannend.“

Lena Seewald

Staatlich anerkannte Logopädin seit 2016
in der Praxis tätig seit 2020
u.a. verantwortlich für die logopädischen Therapien der Mitarbeiter: innen der Werkstatt für behinderte Menschen der ‚Lebenshilfe für geistig Behinderte Oberhavel e.V.‘
derzeit in der Babypause

absolvierte Fortbildungen:

M.U.N.D.T. [2017]
TOLGS in der Kindersprache [2021]
TOLGS bei VED [2022]
Diagnostik und Therapie von Dysgrammatismus [2024]

„Sprechen und Sprache sind für uns alle ein großes Stück Lebensqualität. Daher ist es seit Jahren meine Motivation, Menschen mit unterschiedlichen Störungsbildern professionell zu unterstützen und gemeinsam an Zielen zu arbeiten.“

Sarah Klemm

Staatlich anerkannte Logopädin seit 2012
in der Praxis tätig seit 2022
zuständig für die logopädischen Therapien der Schüler: innen der ‚Kranichschule Zehdenick‘ (Schule mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt „geistige Entwicklung“)
ebenfalls verantwortlich für die logopädische Behandlung der Patient: innen, die im Hausbesuch betreut werden
Zertifizierte NF!T^®– Therapeutin

absolvierte Fortbildungen:

Syntaktische Störungen bei Kindern- Diagnostik und Therapie
Aufbaukurs schwere Dysphagien, Trachealkanülen und Ernährungssonden
Die verbale Entwicklungsdyspraxie und Koart
LoMo- Artikel in der logopädischen Therapie [2023]
TOLGS bei VED [2023]
TOLGS- Artikulationstraining mit der Artikulations- APP [2025]
Störung der auditiven/ phonologischen Verarbeitung und Schwierigkeiten im Schriftspracherwerb erkennen und kombiniert behandeln [2025]
Präpositionen sind keine Grammatik [2025]
Dysgrammatismus 360 Grad [2026]

“ Die ganze Kunst der Sprache besteht darin, verstanden zu werden.“ (Konfuzius)

„Unsere Patient: innen: ob groß, ob klein, ob jung oder alt, benötigen Hilfe und Unterstützung. Ich habe es mir zur Aufgabe gemacht, ihnen dies zu ermöglichen. Immer neue Herausforderungen und die vielen Störungsbilder machen meinen Beruf für mich so abwechslungsreich, interessant und spannend.“